一、培养目标与规格

　　环境设计专业于2006年面向全国招生，在课程体系的建设上以室内设计（家庭装饰、公共装饰）和室外设计（园林景观、城市规划）两个模块展开教学，培养具有创新设计理念和专业应用能力，能在室内外环艺设计公司、企业、学校从事设计、施工、管理、教学等方面的高素质应用型人才。

二、专业核心课程

　　形式基础、计算机辅助设计基础（Photoshop、AutoCAD、Sketchup、3ds Max）、环境艺术设计制图、装饰材料与构造、室内外手绘效果图、居住空间设计、商业展示设计、园林设计、城市居住区设计、室内外快题设计方案与表达、室内外方向专业实习。

三、专业办学特点

　　以应用型人才培养模式为依托，围绕能力培养这条主线，强调设计思维与实践能力的训练，专业课程采用真实案例开展教学，并在计算机上完成作业，锻炼学生设计能力和效果图制作能力，并与省内外知名行业企业建立校外实践与就业基地。实现了从理论到实践，从课堂到企业层层递进的教学模式，强化学生的应用能力和实践水平，拓展综合素质，培养较强社会竞争能力的毕业生。

四、专业办学成果

　　专业教师主持或参与纵向科研课题15项，横向科研课题11项，其中省级以上项目8项，辽宁省教育厅项目1项；主（副主）编教材19本，发表学术论文47篇。学生积极参加各类专业比赛，先后在大赛中荣获国家级金奖2项，银奖4项，铜奖16项，省级奖百余项。自创办以来，专业毕业生就业率一直保持在99%，学生的工作能力，得到了就业单位充分肯定。学生还通过考研、考公、创办公司、出国深造等多种途径发展。专业办学获得了良好的社会声誉和影响力。