一、立德树人，做学生健康成长的引路人
史雅静同志是一名有着30多年党龄的老党员，有着坚定的理想信念，坚持把立德树人作为根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学的全过程。工作中始终以一名党员的标准严格要求自己，积极进取，默默奉献，始终工作在教学、科研一线，把教书育人视为教师的天职。
在学校进行的党建先锋工程中，她作为生物BG131班导师，在新生入学之前，积极和辅导员沟通了解新生的基本情况。新生报到时，耐心解答学生和家长对专业方面的疑惑。入学以后，她结合专业实际，对新生进行专业教育，使新生对专业背景有大致了解，对专业未来发展方向、就业形势等有一个清醒的认识。同时经常利用课余时间找学生谈心，了解学生的生活、学习、思想动态。2017年这个班有毕业生35人，8名学生考研进入国家线。在师生的共同努力下，这个班2次获得校先进班集体，3次获得校优秀团支部的荣誉称号。在生物BG13级毕业后，她又与生物其他班级的部分学生结成了对子，承担起专业指导老师的任务，继续努力工作着……
她知道一个人的力量是微小的，但教师的爱心行为对学生的影响却是一生的。现在她教的许多学生都已经毕业，但她仍然通过QQ、微信、电话等方式与她们保持联系，了解他们生活、工作的事，尽其所能帮助学生。每每看到学生们的成长，她很欣慰。她用自己的真情、真心、真诚影响和教育她的学生们，给他们以正能量，做学生健康成长的指导者和引路人。
二、终身学习，努力成为学生喜爱的老师
为了提高自身素质， 她克服各种困难，不断学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量。在教学中，她始终把精益求精、攻坚克难、追求卓越、勇于创新的职业精神，贯穿在她的教学中，培养学生综合应用解决生产的实际问题能力。同时在长期的教学中，也形成了一套自己风格的教学方法，2019年被药化学院评选的最受学生欢迎的教师之一。
在完成教学工作之余，积极进行科学研究。主持或参与各类教学与科研课题30余项，获奖励5项。在省级以上刊物发表论文20余篇，被SCI收录5篇，CSCD收录4篇。在科学研究过程中，她还吸收部分感兴趣学生参与到课题里，使学生得到科学思维方法的训练。在2017届她指导的6名毕业生中，由3名学生的试验内容撰写的论文发表在《环境科学学报》的2018年第3期。指导的另外3名学生完成了国家级大创项目1项，获得专利1项，发表论文2篇。2016-2019年连续4年指导学生参加辽宁省大学生动植物标本大赛的参赛作品，获得二等奖4次，她本人连续4次获得优秀指导教师，优秀组织个人奖。2018年她又指导5名学生完成了省级的大学生项目，并在全国大学生生命科学竞赛中，获得三等奖。
三、踏实工作、勇于创新、不断提高学生综合素质
作为一名教研室主任，她勇于开拓，处理好各种关系，表现出较强的组织协调能力。她不怕吃苦，不计较得失，主动承担最重、最难的教学任务。尽管家庭负担很重，但多年来从没有因为家里的事而耽误学校的工作，她把教研室的事当做是自己的事情来做，带领她的团队把提高学生的综合素质作为根本任务进行教学改革。生物技术本科专业建设七年来，学生的专业基础知识牢固，创新研究能力显著提高，综合素质明显加强。在校企融合方面，真正实现了校企双赢，成果显著。在创新创业方面，近5年生物技术专业学生参加各种大学生创新创业训练计划25项，获省级及以上各类竞赛奖励144项，发表学术论文情况17篇，获批专利4项，并有43名同学考取研究生。
由于工作突出，多年来，史雅静老师先后被评为校优秀共产党员、本溪市五一劳动奖章、本溪市第四、五届自然科学学科带头人，本溪市第十二次党代会代表，宝钢优秀教师奖等称号。面对荣誉，她总是说：我觉得很惭愧，这本来是我应该做的。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在平凡的岗位上，她用自己的勤奋精神和人格魅力鼓舞、激励和影响着学生，给他们以正能量，做学生健康成长的指导者和引路人。
