为进一步做好迎评促建工作，7月13日上午，学校召开本科教育教学审核评估工作阶段性进展汇报会。这是我校启动本科评估工作以来的第一次集中汇报，旨在了解审核评估进展情况及存在的问题，对梳理出的问题进行反思，并提出解决方案。校长李卫民听取工作汇报并作讲话。
会上，党委宣传部、党政办公室等16个部门负责人分别就审核评估指标体系中涉及本部门的审核要点、对照指标体系的定量、定性指标完成情况及下一阶段工作思路进行了汇报。并就如何精准理解评估指标内涵、破解难点的方法等进行了交流。
李卫民认真听取了各部门负责人的汇报，对大家的工作成效给予了充分的肯定。他指出，审核评估事关学校生存和各项事业发展，是一项系统工程，需要统筹规划、分工协作。目前各项工作正在按照今年4月份召开的本科教育教学审核评估推进会的要求有条不紊地开展。各职能部门通过深入自查自评，找出存在的突出问题，产生问题的原因和解决问题的办法。他强调，全力做好本科教育教学审核评估工作，也是对主题教育学习成果最直接、最有效的检验。对于红线问题，要有负面清单和整改措施；对于底线问题，要认真研究相关政策文件，补齐短板。对上一轮合格评估专家提出的建议要有整改措施。
针对审核评估下一步工作，李卫民提出了五点要求。一要强化制度建设，扎实推进依法治校、依章办学，梳理各项规章制度，优化顶层设计，推进“立改废释”工作，制度上保障本科教学主体地位。二要围绕落实立德树人根本任务，加强十大育人体系建设，进一步凝练东北抗联精神育人、产教融合与创新创业教育融于人才培养全过程等方面特色亮点。三是加强师资队伍建设，加快高层次人才引进力度，建立完善的青年骨干教师、思政教师、辅导员、各专业人才的分类培训机制。四是强化教学资源保障建设，对照评估量化指标，要逐个逐项核对，提前筹划，做好预算，补齐短板，尽快达标。五是加强质量文化建设。目前，学校已经出台了教学质量评价与监控等系列文件，下一步的重点在于落实落细。要梳理好与自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化有关的系列制度文件。
本科教育教学审核评估是学校高质量发展的重要组成部分，各部门要按照学校的统一部署，加强配合协作，高效构建起上下联动、部门齐动、各司其职的迎评促建工作格局，确保高水平、高质量完成学校本科教育教学审核评估工作。
作者：孙露露
编辑：新媒体中心
